Easy Steps to Chinese Textbook 4 (2nd Edition)

Die zweite Auflage von Easy Steps to Chinese wurde speziell für Schüler mit nicht-chinesischem Hintergrund entwickelt, die Chinesisch als Zweit-/Fremdsprache lernen. Die Reihe kann sowohl von Schülern der Sekundarstufe als auch von Fünft- und Sechstklässlern der Grundschule verwendet werden.

Diese Reihe hilft Schülern, eine solide Grundlage in Chinesisch in Bezug auf Schriftzeichen, Wörter, Sätze und Grammatik durch natürliche und schrittweise Integration von Sprache, Themen und Kultur zu schaffen. Die gleichzeitige Entwicklung von Zuhören, Sprechen, Lesen und Schreiben wird besonders betont. Das letztendliche Ziel besteht darin, Schülern dabei zu helfen, Kommunikationsfähigkeiten in Chinesisch in realen Situationen zu entwickeln und ihre Standpunkte angemessen, präzise, logisch und kohärent auszudrücken.

Die Reihe besteht aus sieben Büchern in drei Stufen:

Stufe 1 (Bücher 1, 2, 3): In dieser Stufe liegt der Schwerpunkt darauf, durch das Erlernen von Pinyin, Schriftzeichen, Vokabeln und Grammatik eine solide Grundlage zu schaffen. Ziel ist es, bei den Schülern das Interesse am Chinesischlernen zu wecken und ihre Fähigkeiten im Umgang mit einfachem Chinesisch für die Kommunikation zu fördern.

Stufe 2 (Bücher 4 und 5): In dieser Stufe liegt der Schwerpunkt auf dem Erlernen von mehr Vokabeln und Grammatik, damit die Schüler die Sprache in realen Situationen funktional anwenden können.

Stufe 3 (Bücher 6 und 7): In dieser Stufe liegt der Schwerpunkt darauf, den Schülern authentische Materialien zur Verfügung zu stellen und ihnen bei der Entwicklung ihrer Kommunikationsfähigkeiten zu helfen. Es wird davon ausgegangen, dass die Schüler zu gegebener Zeit in der Lage sein werden, ihre Standpunkte präzise, angemessen, logisch und kohärent sowohl mündlich als auch schriftlich auszudrücken.